Инструменты для учебы на базе ИИ или репетиторы-люди: что лучше подходит иностранным студентам?
Представьте такую ситуацию:
Именно в такой реальности сегодня живут миллионы иностранных студентов в высших учебных заведениях. И именно поэтому спор «AI-инструменты для учёбы против репетиторов-людей» — это не просто академическая дискуссия. Он имеет вполне практические последствия для того, как иностранные студенты учатся, справляются с трудностями и в итоге добиваются результатов.
Почему иностранным студентам нужна дополнительная учебная поддержка
Учёба за рубежом даётся куда тяжелее, чем могут представить местные студенты. Во-первых, языковой барьер: даже те, кто хорошо знает английский, могут испытывать серьёзные трудности с академическим письмом, восприятием лекций и участием в семинарах. Во-вторых, культурные различия в подходах к образованию: одни системы делают упор на заучивание и экзамены, другие поощряют критическое мышление и самостоятельные исследования. К этому добавляется одиночество вдали от семьи, необходимость осваиваться в незнакомом городе и — в большинстве случаев — совмещение учёбы с работой.
Исследование, опубликованное в журнале Frontiers in Psychiatry в 2025 году , показало, что финансовые трудности и высокая учебная нагрузка — два главных фактора, влияющих на психическое здоровье иностранных студентов, причём те, кто испытывает академические затруднения, зачастую имеют меньший доступ к учебной поддержке.
К 2026 году возможности иностранных студентов значительно расширились по сравнению с тем, что было три года назад. AI-инструменты для обучения заметно продвинулись, а качественные онлайн-репетиторы по доступным ценам стали гораздо более доступны по всему миру.
Что такое AI-инструменты для учёбы?
К студенческим AI-инструментам относятся как универсальные ассистенты — ChatGPT и Microsoft Copilot, — так и специализированные академические платформы: Khanmigo от Khan Academy, Grammarly, Quizlet AI, Otter.ai для записи лекций, а также исследовательские инструменты вроде Consensus или Elicit.
Их объединяет одно: они доступны круглосуточно, бесплатны или стоят совсем недорого и мгновенно подстраиваются под текущие потребности студента — будь то разбор сложной научной статьи, составление тестов, объяснение концепции простыми словами или редактура академической работы для большей ясности.
В начале 2026 года уровень использования AI-инструментов среди студентов по всему миру достиг около 92% по сравнению с 66% в 2024 году. Около 80% студентов отмечают, что AI помог им улучшить академические результаты; согласно февральскому опросу Coursera 2026 года , охватившему 4 200 человек в четырёх странах, эта тенденция подкреплена данными. Число пользователей AI-репетитора Khanmigo от Khan Academy выросло с 68 000 в 2023–2024 учебном году до более 1,4 миллиона к середине 2025 года.
Эти цифры свидетельствуют о подлинном сдвиге в подходах студентов к обучению, а не просто об экспериментах.
В чём преимущества AI-инструментов для студентов?
Для иностранных студентов AI-инструменты решают ряд насущных проблем:
Доступность без расписания. Студенту в Мельбурне, занимающемуся в полночь, не нужно ждать, пока репетитор в Лондоне проснётся. AI-инструменты отвечают мгновенно, в любое время суток.
Языковая поддержка. Такие инструменты, как Grammarly и ChatGPT, помогают иностранным студентам исправлять академические тексты, проверять грамматику и перефразировать предложения — и всё это без неловкости от просьбы к другу проверить эссе.
Персонализированная практика. AI-платформы генерируют задания с учётом слабых мест студента и динамически повышают сложность по мере роста результатов. Рецензируемое рандомизированное контролируемое исследование, опубликованное в Scientific Reports в июне 2025 года , показало, что AI-репетитор обеспечил прирост знаний на 0,73–1,3 стандартного отклонения по сравнению с традиционным обучением в классе, причём студенты достигали этих результатов за меньшее время.
Доступность по цене. В Великобритании услуги репетиторов-людей стоят от 30 до 80 фунтов в час, в Северной Америке и Австралии — ещё дороже. Большинство AI-инструментов для учёбы бесплатны или обходятся в несколько долларов в месяц.
В чём репетиторы-люди по-прежнему превосходят AI
Всё сказанное выше не означает, что репетиторы-люди устарели. Совсем наоборот.
По данным DemandSage за 2026 год , репетиторы-люди распознают эмоциональное состояние студентов с точностью 92%, тогда как даже самые продвинутые AI-системы репетиторства достигают лишь 68%. Когда иностранный студент испытывает затруднения не только с математическим анализом, но и с уверенностью, чтобы задать вопрос на семинаре, — репетитор-человек замечает это и реагирует так, как AI не может.
Хороший репетитор не просто даёт правильные ответы — за ним стоит глубокое знание предмета. Он объясняет причины, критически оценивает слабые аргументы и меняет подход к обучению, опираясь на понимание того, как мыслит конкретный студент. К тому же сам факт оплаты и назначенное время встречи создают дополнительную мотивацию готовиться к занятию.
Есть ситуации, в которых репетитор-человек явно выигрывает у AI: освоение сложной теории, подготовка к устным экзаменам и развитие навыков академического письма на втором языке. Человеческое измерение репетиторства по-прежнему даёт результаты, которые AI пока не может воспроизвести.
Онлайн-репетиторство против AI-инструментов: сравнение
Критерий
AI-инструменты для учёбы
Репетиторы-люди (онлайн)
Доступность
Круглосуточно, мгновенно
По расписанию
Стоимость
Бесплатно или недорого
От 30 до 80+ фунтов в час
Языковая поддержка
Высокая: помощь с грамматикой и письмом
Зависит от репетитора
Эмоциональная поддержка
Ограниченная
Высокая
Ответственность
Низкая
Высокая
Глубина объяснений
Хорошо для концепций, слабее для нюансов
Сильнее в сложном рассуждении
Персонализация
На основе данных об успеваемости
На основе реального понимания
Лучше всего подходит для
Практики, повторения, языковой помощи
Глубокого усвоения, уверенности, письма
Какой вариант лучше подходит для разных потребностей студентов?
Универсального ответа нет — всё зависит от конкретных трудностей и потребностей студента.
Если проблема в практике и повторении материала — AI-инструменты выигрывают: они работают быстрее, доступны в любое время и генерируют неограниченное количество заданий.
Но если нужно впервые разобраться в новой концепции, репетитор-человек, как правило, даёт лучшие результаты — особенно там, где требуются объяснения и диалог.
При работе над академическим письмом на втором языке наилучший результат даёт сочетание обоих подходов: AI берёт на себя грамматику и структуру, а репетитор помогает выстроить аргументацию и найти собственный стиль.
Если же проблема в отсутствии мотивации или прокрастинации — репетитор-человек вне конкуренции: ни один AI-инструмент не заметит, что вы откладывали работу над диссертацией три недели.
Расцвет персонализированного обучения с AI-инструментами
Самое значительное изменение состоит в том, что AI-инструменты вышли далеко за рамки универсальных ответов и стали по-настоящему адаптивными. Помимо работы с отдельными студентами, искусственный интеллект также меняет устройство высшего образования на институциональном уровне .
Сегодня платформы отслеживают, что студент делает неверно, сколько времени тратит на каждое задание и какие темы неизменно вызывают затруднения — и в соответствии с этим корректируют учебную программу. Такое персонализированное обучение с AI-инструментами пять лет назад было дорогостоящей редкостью. В 2026 году оно доступно бесплатно или почти бесплатно любому студенту со смартфоном.
Исследования на Ближнем Востоке подчёркивают масштаб этих перемен: студенты региона не только ожидают и хотят получать поддержку от AI, но и связывают его присутствие со своим академическим будущим в позитивном ключе .
Почему гибридный подход, вероятно, и есть правильный ответ
Само противопоставление «AI против репетиторов-людей» вводит в заблуждение: оно предполагает соперничество, которого на самом деле нет в эффективном обучении.
Студенты, освоившие оба режима — интерактивный и традиционный, — могут использовать AI-инструменты для языковой практики, повторения и оперативной помощи, а к репетиторам-людям обращаться для углублённого академического понимания, развития навыков эссе и накопления настоящей экспертизы, а не поверхностного знакомства с темой.
Проще говоря: AI-инструменты поддерживают ваш учебный двигатель в рабочем состоянии между занятиями. Репетиторы-люди помогают вам добраться туда, куда двигатель в одиночку не доедет.
Будущее AI и репетиторства-людей в высшем образовании
Направление развития очевидно. AI-репетиторство будет становиться всё более мощным, персонализированным и встроенным в образовательный процесс университетов. Опрос ЮНЕСКО в сентябре 2025 года, охвативший 90 стран , показал, что две трети высших учебных заведений уже разработали или разрабатывают рекомендации по использованию AI — это свидетельствует о том, что институты воспринимают роль AI в обучении серьёзно, а не как временное явление.
Но данные столь же ясно говорят о том, что человеческое измерение в обучении никуда не исчезнет. Превосходство репетиторов-людей над AI-системами на 92% в точности распознавания эмоций указывает на глубинное свойство человеческого взаимодействия — способность сопереживать, понимать подлинные эмоции за растерянностью и фрустрацией, улавливать конкретные нужды каждого. Это то, что не так просто устранить с помощью технологий.
Для иностранного студента, начинающего учёбу в новой стране, самый разумный путь — совмещать оба варианта: AI для мгновенной помощи и репетитор-человек для глубокого понимания и переосмысления.
Изучаете варианты для иностранных студентов? UniNewsletter поможет вам найти университеты , которые ставят успех студентов во главу угла, — от образовательных сред с поддержкой AI до специализированных программ помощи иностранным студентам.
17-05-2024
Американский университет Рас-эль-Хаймы 
Избранное видео
