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领袖聚焦 持久办学:以人为本、坚守质量,助力院校发展

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定制化 商科教育: 全球课程中的 本地情境 特别版 2024 年 10 月

将全球商业教育调整以满足本地需求并非没有挑战。许多学者认为,关键在于平衡两者——学生需要理解全球商业原则,同时也需要熟悉本地经济环境,包括法规和文化期望。