发表于 3月 2026
分享
当前高等教育领域正经历巨大动荡，由于政策调整与限制，许多传统留学大国的国际学生招生数量下降。这进而导致院系乃至院校关闭、财务不稳定与人员裁员。
过去几年，学生流动格局出现转变。2024 至 2025 学年，澳大利亚新生签证数量下降 12%。2025 年加拿大新生入境人数较上一年下降 60%。英国近期推出新的国际教育战略，重点拓展海外市场，以应对 2025 年 6 月国际学生签证发放量减少 18% 的局面；美国 2025 年秋季国际新生招生量下降 17%。
我们同时看到高校向新兴市场扩张的趋势加剧，尤其是印度和中国，许多西方大学寻求设立分校与合作学位项目。2025 年 12 月，印度大学拨款委员会公布首批获批设立分校的 12 所外国大学名单，分别来自澳大利亚、英国、法国与新加坡。2025 年 9 月，中国教育部批准 19 个新的中外合作办学机构与 31 个中外合作办学项目。这些举措体现出东道国与生源国双方对增长、合作与交流的高度重视。
阿联酋在国际高等教育供给方面正实现持续大幅增长。截至 2025 年 6 月，阿联酋人口为 1135 万，包括阿联酋公民与侨民，其中侨民数量略超 1000 万，分布在七个酋长国：阿布扎比、迪拜、沙迦、阿治曼、乌姆盖万、哈伊马角和富查伊拉。迪拜尤其成为这一增长的中心。当地高等教育机构在知识与人类发展管理局的监管下运营，该局负责确保高校符合质量保障与监管要求。
根据知识与人类发展管理局 2025 年 7 月的报告，迪拜拥有 41 所获许可的国际高等教育机构，其中 37 所为国际分校。这 37 所分校中，有两所校本部位列 2026 年 QS 世界大学排名全球前 100，分别是曼彻斯特大学迪拜分校（排名第 35 位）与伯明翰大学迪拜分校（第 76 位）。另有两所校本部位列前 200，分别是科廷大学迪拜分校（第 183 位）与卧龙岗大学迪拜分校（第 184 位）。还有三所迪拜分校的校本部位列 QS 排名前 300。
迪拜在此基础上持续发展，致力于进一步提升全球声誉。作为 “教育 33 战略” 的一部分，全球高校引进项目旨在推动融合跨国教育与本土教育的教育体系发展，投资教育、科研与国际合作。阿联酋的目标是到 2033 年，将国际学生占高等教育总学生数的比例提升至 50%。这将为高等教育领域贡献 56 亿迪拉姆（合 15 亿美元）的国内生产总值，并使迪拜跻身全球十大高等教育城市之列。
从迪拜 近期的增长来看，2024 至 2025 学年学生总注册人数增长 20%，国际学生招生量增长 29%。这一增长使国际学生占学生总注册人数的比例达到 35%。在此期间，又有四所新的国际大学开学，41 所私立高等教育机构共有 42026 名学生注册。
目前，迪拜约 42% 的国际学生来自印度，校方自然希望实现生源多元化，减少对单一模式的依赖，并进一步提升迪拜学生群体的多样性。我们已经看到招生格局出现变化，学生开始选择迪拜，而非澳大利亚、加拿大、英国、美国等传统留学目的地。
迪拜常年位列全球最安全城市之一，这一因素也成为学生选择留学的重要原因。简化的签证流程、可就读全球排名高校的机会以及学位费用的可负担性 —— 尤其与传统留学目的地的国际学生费用相比 —— 对意向学生具有重要吸引力。
过去几年，国际高等教育格局发生巨大转变。新冠疫情期间经历剧烈变化，随后随着局势恢复常态，学生数量与流动性回升。过去几年，我们见证了新的求学路径与流动趋势。区域流动与合作更加明显；传统优势地区正在消退；新兴市场正在崛起并巩固地位。学生的决策过程发生改变，随着大学寻求新的拓展机会，迪拜等地正致力于打造有利环境，推动教育卓越、费用可负担与学生安全。