На пути к инновациям, инклюзивности и региональному лидерству:

На пути к инновациям, инклюзивности и региональному лидерству:

Профессор Дима, для нас большая честь приветствовать вас в качестве одного из выдающихся лидеров в UniNewsletter, особенно в связи с началом вашей новой работы в качестве декана Школы бизнеса имени Аднана Кассара (AKSOB) в Ливанско-американском университете (LAU). Не могли бы вы для начала рассказать нашим читателям о своей карьере до настоящего момента?

Мой профессиональный путь охватывает более двух десятилетий в различных академических, лидерских и политических сферах в Ливане, ОАЭ, Великобритании и Соединенных Штатах. С первых дней моей академической карьеры меня движет глубокая вера в силу образования для улучшения положения отдельных людей и сообществ. Будь то мои исследования в области корпоративной социальной ответственности и устойчивого развития или руководящие должности, такие как работа в качестве вице-президента и декана в Канадском университете в Дубае, моя миссия всегда была сосредоточена на формировании целенаправленных институтов, которые расширяют возможности будущих поколений. Каждый шаг на этом пути укреплял мою убежденность в том, что истинное академическое лидерство заключается в соединении научных исследований с реальными вызовами и возможностями. Сегодня, в Школе бизнеса Аднана Кассара, я привношу эту пожизненную приверженность влиянию и совершенству в контекст, который мне глубоко небезразличен — Ливан и регион в целом.

 

Как вы уже отметили, вы занимали руководящие должности в самых разных сферах. Оглядываясь назад, что вы считаете главной нитью своего пути и как это формирует ваше видение будущего высшего образования в регионе?

Оглядываясь назад, я понимаю, что нить, которая неизменно связывала все аспекты моей карьеры, — это стремление к значимому влиянию посредством образования. Формировал ли я политику, был наставником студентов, проводил исследования или руководил академическими учреждениями, я всегда считал знания катализатором преобразований. Недостаточно просто информировать — необходимо также вдохновлять. Это убеждение сформировало моё видение высшего образования как платформы для инклюзивного прогресса. Это означает создание разнообразной, прогрессивной и глубоко приверженной этическому лидерству учебной среды. На каждой занимаемой мной должности я стремился привить эти ценности — не только институциональным структурам, но и людям.

 

В последние годы Ливан и весь регион столкнулись с колоссальными экономическими и социальными потрясениями. Какую роль, по вашему мнению, играют университеты в содействии устойчивости и восстановлению?

В таких регионах, как наш, университеты несут глубокую ответственность, выходящую далеко за рамки академической деятельности. Они – одни из немногих учреждений, сохранивших общественное доверие, а это доверие жизненно важно в периоды неопределенности. В Ливане и во всем арабском мире университеты призваны делать больше, чем просто учить – они должны активно способствовать устойчивости, социальной сплоченности и восстановлению. Это места, где рождаются идеи, где следующее поколение заново учится мечтать и где надежде не просто учат, но и практикуют. В LAU, и в частности в AKSOB, мы стремимся использовать наш академический капитал для стимулирования инноваций, поддержки расширения прав и возможностей молодежи и восстановления гражданского доверия. Тем самым мы подтверждаем важнейшую роль университетов в создании стабильных и инклюзивных обществ.

 

Университет Лаос-Альпы прочно обосновался в Ливане, но при этом действует в глобальной академической экосистеме. Как вам удаётся совмещать глобальную конкурентоспособность с приверженностью удовлетворению конкретных потребностей вашего местного и регионального контекста?

В современном взаимосвязанном мире мы должны противостоять искушению рассматривать глобальную и локальную ответственность как взаимоисключающие. В AKSOB мы гордимся аккредитацией AACSB и мировым признанием, которое она нам даёт, но мы также понимаем, что актуальность начинается дома. Ливан представляет собой уникальный контекст: богатый талантами, но при этом сложный. Наш долг — дать студентам возможность преуспеть на международных площадках, не теряя связи с реалиями своих сообществ. Это означает разработку программ, отвечающих обоим запросам, — интегрируя передовые бизнес-технологии с глубоким пониманием региональных потребностей, таких как экономическое восстановление, миграция молодёжи, цифровая инклюзивность и предпринимательство. Баланс между глобальными стандартами и местными целями — это не просто стратегия, это необходимость.

 

Бизнес-школам по всему миру приходится адаптироваться к стремительным технологическим, экономическим и социальным изменениям. Какие, по вашему мнению, преобразования в бизнес-образовании сегодня наиболее актуальны?

Бизнес-образование больше не может позволить себе быть реактивным. Мир стремительно меняется под влиянием искусственного интеллекта, изменения климата, развития рынков труда и социальных потрясений. Бизнес-школы должны стать лабораториями, готовящимися к будущему. Мы должны внедрять гибкость во всё, что делаем — от наших учебных программ и методик преподавания до способов взаимодействия с сообществами. В AKSOB мы работаем над интеграцией таких важнейших областей, как искусственный интеллект, показатели устойчивого развития, цифровое предпринимательство и стандарты ESG, не в качестве факультативов или дополнительных курсов, а скорее как фундаментальных основ. Необходимая нам трансформация заключается не в следовании трендам, а в их предвосхищении и наделении студентов уверенностью и осознанностью.

 

Вы широко известны своей работой в области корпоративной социальной ответственности и устойчивого развития. Почему вы считаете эти ценности основополагающими для будущего бизнеса, и как, по вашему мнению, университеты могут гарантировать, что они станут чем-то большим, чем просто «дополнения» или второстепенные идеи к своим учебным программам?

Для меня социальная ответственность и устойчивое развитие — это не абстрактные идеи, а глубоко практические императивы. Мои научные исследования давно сосредоточены на том, как бизнес может — и должен — вносить позитивный вклад в развитие общества и окружающей среды. Эти ценности больше не «приятно иметь»; они необходимы для долгосрочного успеха и легитимности. Университеты должны играть ведущую роль в продвижении этого образа мышления. В AKSOB мы внедряем принципы устойчивого развития и социальной ответственности в наши программы, исследовательские программы и партнёрства. Мы хотим, чтобы наши студенты выпускались не только компетентными специалистами, но и этичными лидерами, понимающими, что бизнес должен быть частью решения, а не проблемой.

 

Когда вы думаете о следующем поколении выпускников бизнес-факультетов, какие качества, по вашему мнению, они должны воплощать, чтобы ориентироваться в мире, который они унаследуют?

Мир, в который вступают сегодняшние выпускники, сильно отличается от того, который мы знали поколение назад. Он более связанный, более изменчивый и более требовательный к гибкости и целеустремленности. Наши студенты должны обладать адаптивностью — способностью меняться и постоянно учиться. Они должны быть способны к эмпатии — понимать различные точки зрения и руководить, включая всех в процесс. И они должны быть целеустремленными — иметь четкие ценности, которые помогают им принимать решения как в стабильные, так и в нестабильные времена. В AKSOB мы стремимся развивать эти качества не только через то, чему мы учим, но и через то, как мы взаимодействуем с нашими студентами, наставляем их и даем им возможность реализовывать свой потенциал каждый день.

 

Если бы вы могли заглянуть на десять лет вперед, какое долгосрочное влияние вы бы хотели, чтобы оказала Школа бизнеса имени Аднана Кассара на своих студентов, сообщество и регион в целом?

Мое видение AKSOB основано на влиянии. Я хочу создать бизнес-школу, которая не просто готовит студентов к рынку труда, но и к жизни — школу, которая воплощает инновации, инклюзивность и региональное лидерство. Одна из моих целей — укрепить связь между академическим сообществом и промышленностью, чтобы наши выпускники были не только готовы к работе, но и способны ее преобразовать. Я надеюсь, что через десять лет AKSOB будет рассматриваться не только как одна из лучших бизнес-школ в регионе, но и как образец того, что значит лидировать с честностью, актуальностью и целеустремленностью. В конечном итоге я хочу, чтобы наши студенты уходили отсюда не только с дипломом, но и с миссией — быть частью тех изменений, которые они хотят видеть.