Опубликовано сен 2025
Поделиться
Политика Казахстана по трансформации высшего образования основана на переходе от централизованной модели управления к большей институциональной автономии университетов и приведению системы в соответствие с международными стандартами. Этот переход, который продолжается уже более десяти лет, предоставляет руководству университетов больше полномочий и ответственности в таких областях, как разработка учебных программ, финансовое управление и институциональная стратегия.
Назарбаев Университет (НУ), основанный в 2010 году, является флагманским высшим учебным заведением Казахстана и первым автономным университетом в стране. Задуманный как модель мирового уровня, НУ получил полномочия не только развивать исследования и преподавание, но и выступать катализатором реформ в сфере высшего образования и здравоохранения. В то время как цель государства заключается в создании более самодостаточной, конкурентоспособной системы высшего образования, отвечающей требованиям современной экономики и общества, Высшая школа образования Назарбаев Университета (ВШО) играет важную роль в реализации этой программы. Созданная в 2012 году, ВШО становится национальным лидером в области исследований и профессионального развития.
Одной из важнейших проблем, с
которой пришлось столкнуться, стала нехватка специальных навыков и опыта у
большинства лидеров отрасли – движущей силы перехода. Лидеры, способные к
инновациям, предпринимательству, стратегическому мышлению и адаптации к современным
вызовам и трансформации системы, пользовались огромным спросом. Чтобы
восполнить этот пробел, NUGSE смело включился в программу подготовки лидеров. В
дополнение к существующим программам PhD по образованию и Master of Science
(MSc) по лидерству в образовании были разработаны программы профессиональной
подготовки лидеров, которые в конечном итоге были предназначены для работающих
специалистов, включая политиков, администраторов и преподавателей
университетов. Основное внимание уделялось развитию навыков управления
изменениями, анализа политики и стратегического планирования.
Лидерство означает инновации: трансформация NUGSE с помощью инициатив
На момент своего основания Высшая школа экономики (NUGSE) как образовательное учреждение была сосредоточена на исследованиях и политике, и профессиональная подготовка в области развития лидерских качеств не входила в планы на начальном этапе. Однако, с обретением университетами Казахстана независимости, успех реформ в стране зависел от сильного руководства университетов. Срочные проблемы требуют быстрых решений и действий. Высшая школа экономики (NUGSE) быстро включилась в эту работу, осознавая ответственность и сложность задачи.
В настоящее время Высшая школа экономики (NUGSE) предлагает комплексный пакет программ развития лидерства для ректоров, деканов, заведующих кафедрами и молодых преподавателей. Её программы соответствуют целям реформ и стратегическим приоритетам развития страны, и она позиционирует себя как национальный центр передового опыта в области лидерства и управления в сфере высшего образования. Более 200 ректоров и проректоров прошли обучение. Несколько выпускников программы были назначены на руководящие должности в Министерстве высшего образования и университетах, и это только начало раскрытия потенциала лидеров «нового формата».
Но успех NUGSE не был результатом универсальной модели. Он вырос из исследований, дискуссий, дебатов и экспериментов. Ключевым подходом было умение слушать и слышать своих соотечественников, стратегических партнеров и всех других заинтересованных сторон, извлекая уроки из ранних неудач и решая проблемы так, как будто они были вашими собственными. На самом деле, NUGSE пришлось преодолеть свои собственные трудности и извлечь уроки из собственного опыта совершенно нового автономного учреждения.
Таким образом, переход от аспирантуры к школе инноваций и лидерства не был мгновенным. Потребовалось время, чтобы найти правильный путь через пробы, размышления и корректировки, чтобы понять, что на самом деле значит быть академическим лидером и как его «создавать». NUGSE начал скромно, с исследований, визитов, тематических дискуссий, пилотных модулей по управлению университетом, приобретая со временем опыт и уверенность. Этому способствовало то, что содержание стало значительно более насыщенным, основанным на фактических данных и адаптированным к контексту Казахстана и предпочтительным методам подачи информации — эффективным, практичным, прямым, всеобъемлющим и конкретным. Затем школа перешла к тестированию устойчивости (преодолению целенаправленного скептицизма и критики) и постепенному конкретизированию восприятия себя как центра стратегического обучения лидерству и завоевания доверия и компетенций для формирования культуры лидерства в секторе высшего образования.
Первые программы NUGSE были
направлены на обретение легитимности для формирования культуры лидерства во
всем секторе. Последующие шаги были направлены на удовлетворение потребности в
целевых программах профессионального развития и наращивания потенциала по мере
формирования кадрового потенциала лидеров в сфере образования Казахстана.
Программа подготовки руководителей высшего звена: новый стандарт управления
В 2023 году Высшая школа экономики и управления (NUGSE) вывела свою деятельность на новый уровень, запустив Программу развития лидерства в сфере управления (EULP). Разработанная совместно с отечественными и зарубежными экспертами, программа соответствует стратегическим целям Казахстана и призвана вооружить ведущих научных руководителей инструментами для управления корпоративным управлением, финансовой устойчивостью и качеством академического образования. Программа, состоящая из девяти модулей и международной стажировки в Великобритании (Университет Бата, Рединг, Кардиффский метрополитен), охватила 29 университетов и подготовила 478 руководителей высшего звена, включая 141 ректора и 177 проректоров. Целью программы было не только профессиональное развитие. Она заключалась в изменении мышления, переосмыслении понимания институциональной цели и роли лидера в её формировании.
Влияние Высшей школы экономики и
управления (NUGSE) выходит за рамки академической аудитории. Выпускники
покидают учебные и академические программы не только с новыми идеями, но и с
желанием их реализовать, а также с уверенностью в своих силах. Выпускник
программы повышения квалификации NUGSE много лет назад запустил инициативу по
переподготовке учителей, соответствующую национальной стратегии цифровизации
Казахстана. Проект быстро набрал обороты и впоследствии был включен в политику
на уровне министерства. Подобные примеры становятся обычным явлением. По всему
Казахстану выпускники NUGSE формируют команды, пилотируют реформы и вносят
непосредственный вклад в национальную стратегию образования. Как отметил один
из бывших участников программы: «Изменения в политике можно проследить вплоть
до идей, которые впервые обсуждались в учебном классе NUGSE».
От национальной реформы к региональному влиянию и следующему поколению лидеров
К 2024 году влияние NUGSE распространилось за пределы Казахстана. Лидеры из Кыргызстана присоединились к Школе деканов, которая частично проходила в Шанхайском педагогическом университете. Это событие ознаменовало новую главу: Казахстан стал региональным центром развития лидерских качеств в сфере образования, а NUGSE стала флагманом этой миссии.
Годы работы над контентом, совершенствованием методики преподавания и адаптацией на основе отзывов участников принесли NUGSE доверие учебных заведений по всему миру.
Поскольку ключевые программы, включая «Лидерство в образовании», «Руководящее академическое лидерство», «Инклюзивное образование» и «Переход на единый казахский алфавит», защищены авторским правом, NUGSE сделал большую часть контента общедоступной в виде серии книг, чтобы обеспечить передачу знаний и опыта, особенно следующему поколению лидеров, поскольку NUGSE осознаёт необходимость развития лидерских качеств с самого раннего возраста.
Примером такого прогрессивного подхода является студенческая инициатива «Университетский мост». Запущенная в 2020 году докторантами Высшей школы экономики НУ, платформа «Университетский мост» представляет собой трёхъязычную платформу, которая стала важным связующим звеном для молодых учёных по всему Казахстану и за его пределами. Основная миссия инициативы — преодоление дисциплинарных, институциональных и языковых барьеров, формирование культуры сотрудничества и интеллектуального обмена.
На сегодняшний день
«Университетский мост» успешно вовлек 964 молодых учёных из 15 вузов, создав
динамичную сеть, выходящую далеко за рамки традиционных университетских
структур. Предоставляя этим начинающим учёным площадку для общения, обмена
идеями и совместной работы над проектами, Высшая школа экономики НУ не просто
обучает будущих исследователей, но и готовит их к тому, чтобы стать лидерами,
готовыми к сотрудничеству и коммуникации, необходимыми для проведения
институциональных и национальных реформ.
Что дальше: потенциал как
стратегия, лидерство как воздействие
Оглядываясь на свой путь, школа осознаёт свою роль и миссию в преобразовании системы высшего образования в стране и регионе. Её мощная философия остаётся актуальной: наращивание институционального потенциала — стратегический императив прогресса, а лидерство в конечном счёте оценивается по его ощутимому воздействию. Работа NUGSE теперь выходит за рамки традиционного обучения; она направлена на то, чтобы интегрировать развитие лидерских качеств непосредственно в ядро образовательной трансформации Казахстана.
Миссия школы — не просто готовить академических лидеров к управлению существующими учреждениями, но и давать им возможность переосмыслить и фундаментально реформировать их. Подход NUGSE основан на убеждении, что лидерство — это также способность развивать системы. Школа стремится превратить эту концепцию в ещё более заметные, измеримые и масштабируемые изменения во всей системе высшего образования. Это достигается путём предоставления лидерам навыков, позволяющих ориентироваться в сложной политической обстановке, стимулировать инновации и инициировать системные изменения изнутри.
Успех продолжающейся реформы образования в Казахстане свидетельствует о готовности и компетентности академических лидеров. Высшая школа экономики и финансов (NUGSE) сыграла важнейшую роль в воспитании нового поколения лидеров. Выпускники NUGSE, занимающие сегодня ключевые должности ректоров, деканов и политиков, не только управляют вузами, но и активно их преобразуют. Своей работой они формируют национальную политику, продвигают важные реформы и вдохновляют следующее поколение деятелей перемен на лидерство, основанное на видении и цели. Таким образом, Высшая школа экономики и финансов (NUGSE) гарантирует, что её наследие — это не просто список выпускников, а преображённая и укреплённая система образования